A import�ncia de perguntar

Perguntar e esclarecer d�vidas � uma parte essencial do processo de aprendizagem. Mas nem nem todo mundo sente-se � vontade para dizer que n�o entenderam algo ou at� para satisfazer sua curiosidade na sala de aula. Seja por timidez ou porque o ambiente (tanto em casa, quanto na escola) n�o propicia essa liberdade, muitos meninos e meninas simplesmente n�o perguntam. Podem at� parecer mais comportados assim. Afinal de contas, d�o �menos trabalho�.

O perigo � que, por traz do sil�ncio, haja uma cabecinha repleta de d�vidas que se acumulam sem ser sanadas. Nesses casos, quando os adultos perceberem, a crian�a pode j� estar defasada. E o caminho para recuperar o tempo perdido que uma simples pergunta na hora certa poderia ter resolvido por vezes � longo, penoso. Por isso, vale a pena prevenir. Como ajudar seu filho a perguntar? �A escola tem de provocar, levar a crian�a a formular perguntas que a fa�am conhecer coisas novas. Ensin�-la a ir al�m das perguntas que somente asseguram um saber�, diz Gabriela Macedo, pedagoga e psic�loga que trabalha como orientadora em uma escola de S�o Paulo, durante entrevista ao Educar para Crescer.

Dicas para alunos pais e professores

Comece perguntando

Converse com os professores de seu filho para saber como ele se comporta em aula, se costuma expor suas d�vidas ou n�o. Fale tamb�m com a crian�a e tente entender como ela se sente a respeito. � a partir dessa base que outras atitudes devem - ou n�o - ser tomadas. Acompanhar suas notas e desempenho tamb�m trar� pistas sobre as �reas de maior dificuldade. E os alunos n�o devem ter medo ou vergonhas de dizer que n�o entendeu e perguntar para tirar d�vidas.

Receba bem a d�vida

�As crian�as precisam ter espa�o para n�o saber�, diz a terapeuta de casal e fam�lia e mediadora de conflitos Magdalena Ramos. �Quando os pais se incomodam com as d�vidas ou com a ignor�ncia dos filhos, a crian�a percebe esse inc�modo, acaba se retraindo e deixando de perguntar. � preciso estimular a d�vida, deixar claro que n�o saber n�o � um erro - al�m de ouvir, responder com paci�ncia e explicar mais de uma vez se o assunto n�o ficou claro.

Certifique-se de que h� espa�o para perguntas

�Alguns col�gios mais autorit�rios ou formais inibem o aluno na hora de perguntar�, diz Magdalena Ramos, autora de A Dif�cil Arte de Criar os Filhos. �Para eles, aluno que pergunta demais atrapalha.� Tente escolher uma escola que respeite e estimule a curiosidade, principalmente se seu filho � mais t�mido, aconselha a terapeuta.

Veririfique como est� a autoestima do seu filho

Quando uma crian�a sente que n�o corresponde � expectativa dos pais, dos professores ou at� dos colegas, quando se sente inadequada, a tend�ncia � que fique mais calada, que procure ser �invis�vel�. Nesses casos, � preciso reafirmar-lhe sua capacidade, mostrar-lhe que todos acreditam em seu potencial, para que ela possa, ent�o, aventurar-se a se expor.

Drible o desrespeito

Crian�as extremamente fechadas ou t�midas costumam ser alvo f�cil dos colegas de escola. �A timidez extrema sempre inclui algum grau de sofrimento�, diz a terapeuta Magdalena Ramos. Ela aconselha tanto pais quanto escola a acompanhar essas crian�as de perto e, caso n�o estejam integradas socialmente, procurar ajuda especializada. �� papel da escola garantir que haja diverg�ncia de opini�es e at� cr�tica, mas jamais desrespeito�, diz Gabriela.

Ajude a crian�a a aceitar a dificuldade

Ao longo da vida escolar, ser� preciso lidar com alguma dificuldade. Nem sempre uma li��o � simples, um conte�do � assimilado tranquilamente. �Por vezes, as crian�as se irritam ou se frustram perante um desafio. Faz�-las entender que � papel da escola tirar o aluno da zona de conforto pode ajudar a aceitar a dificuldade para ent�o conseguir reler, repensar�, diz a pedagoga Gabriela Macedo. Dizer ao seu filho: �Se a escola s� ensinasse coisas que voc� j� sabe, n�o seria uma boa escola, n�o �?�, pode ser um come�o.

Ajude a crian�a a se soltar

Atividades como teatro ou circo podem auxiliar uma crian�a a lidar melhor com seu corpo, ensin�-la a colocar-se e ajud�-la a soltar-se, desinibir-se. Agora, se a timidez ou retraimento for excessivo, � preciso avaliar se esse comportamento � sintoma de algum problema em casa ou na escola, e procurar ajuda.