Educa��o para a responsabilidade

O espa�o Opini�o, edi��es do JC dos dias 4 e 15 deste m�s, trouxe dois artigos excelentes, oportun�ssimos pelos assuntos abordados. O primeiro, de autoria do ilustre jornalista Pedro Grava Zanotelli, sob o t�tulo �Li��es de �tica, honradez e educa��o�. O segundo, de autoria da ilustre professora Osolina Bresolin Vianna, intitulado �Educa��o no Tr�nsito�, membros da Academia Bauruense de Letras.

Os artigos focalizam, de modo claro e objetivo, a import�ncia da educa��o e seu reflexo no comportamento das pessoas e devem ser lidos pelos professores das escolas do ensino fundamental e m�dio, como uma aula educativa no sentido da educa��o para a responsabilidade. Lembrei-me do livro �A Maior Heran�a�, de S�lon Borges dos Reis (Gr�fica S�o Jos�, SP, 1965). Para ilustrar como a educa��o afeta a conduta, o autor descreve um conto: Certa vez, na Gr�cia antiga, chegando a um espet�culo p�blico, um homem de muita idade n�o encontrou lugar. Percorrendo o recinto � procura de assento, atravessou as arquibancadas em v�o. At� que, chegando a um ponto onde estavam sentados diversos espartanos, estes se levantaram e cederam-lhe o lugar. O gesto chamou a aten��o de todos e os presentes admirados aplaudiram. Vendo isto, um dos espartanos virou-se para o p�blico presente e exclamou: - os atenienses sabem que se deve respeitar a velhice. Mas n�s, os espartanos, respeitamos a velhice. Explicando a import�ncia da educa��o o autor professor S�lon, disse: Este epis�dio da antig�idade cl�ssica exemplifica bem o que � a educa��o. N�o � a not�cia que se tem do valor. � o h�bito de viver esse valor. Implica na modifica��o do comportamento. Se a conduta n�o se alterou, a educa��o n�o se processou, como comprovou a conduta dos atenienses, estavam apenas informados sobre a necessidade de respeitar os mais velhos, ajud�-los. Mas essa informa��o n�o lhes afetou a vida ao ponto de modificar o seu comportamento em rela��o aos mais velhos. Os espartanos, al�m de instru�dos do respeito devido aos mais idosos, estavam, de fato, educados. Na condi��o de professor aposentado do magist�rio estadual paulista, h� 26 anos, sinto que vivemos uma crise contempor�nea da educa��o. Os pais precisam impor limites ao comportamento educativo dos filhos. Estes sabem que n�o devem agir de certo modo, mas agem. Est�o instru�dos, mas n�o educados. Do mesmo modo, as escolas de educa��o b�sica necessitam voltar a ser a Casa de Educa��o e Instru��o que outrora foram, respeitadas e valorizadas, em especial as escolas p�blicas, por ser a escola que educa o povo.

Rodolpho Pereira Lima 78 anos, professor aposentado